Szkoły, zastraszanie i cybernękanie
Zastraszanie i cybernękanie to dwie strony tego samego medalu. Oba są ze sobą powiązane i wykazują wiele takich samych wzorców, cech i metod. Oba mają ogromny wpływ, fizyczny i psychiczny, na ofiary.
Problem bullyingu jest złożony i wykracza poza środowisko szkolne.
Edukacja w szerszym sensie, w domu i społeczności, jest niezwykle ważna. Nierozsądne jest oczekiwanie, że szkoły wezmą wyłączną odpowiedzialność za walkę z cyberprzemocą. Rodzice, usługodawcy i sami młodzi ludzie muszą podjąć środki ochronne.
Cyberprzemoc: różne rodzaje nękania w Internecie
- OSOBISTE ZAstraszenie: Zachowanie to obejmuje odbieranie wiadomości SMS z pogróżkami, zamieszczanie obraźliwych i zawierających groźby komentarzy w profilu ofiary lub na innych stronach internetowych, a także wysyłanie wiadomości z pogróżkami za pośrednictwem komunikatorów internetowych.
- PERSONALIZACJA : To zachowanie obejmuje tworzenie fałszywych profili i stron internetowych, które są przypisane do ofiary, a także może wiązać się z uzyskaniem dostępu do czyjegoś profilu lub konta komunikatora i używanie go do kontaktowania się z innymi podczas podszywania się pod właściciela konta lub profilu
- WYKLUCZENIE: Może to obejmować blokowanie osoby z popularnej grupy lub społeczności, takiej jak grupa szkolna lub klasowa, usuwanie jej z list znajomych i/lub używanie „funkcji ignorowania”
- OSOBISTE upokorzenie: Takie zachowanie obejmuje publikowanie zdjęć lub filmów mających na celu zawstydzenie kogoś, może obejmować udostępnianie i publikowanie zdjęć lub filmów ofiar, które są wykorzystywane lub poniżane w trybie offline, lub użytkowników udostępniających osobistą komunikację, taką jak e-maile lub wiadomości tekstowe, szerszemu gronu odbiorców, niż było to zamierzone przez nadawcę
- FAŁSZYWE RAPORTOWANIE: Takie zachowanie polega na składaniu fałszywych zgłoszeń do usługodawcy lub zgłaszaniu innym użytkownikom szeregu zachowań w celu usunięcia konta użytkownika lub strony internetowej
Co wyróżnia cyberprzemoc?
- Komunikacja między młodymi ludźmi jest często ukrywana przed dorosłymi. Jest to przesadzone w Internecie, gdzie coraz częściej komunikują się w sposób nieznany dorosłym i wolny od nadzoru
- Kiedy są online, młodzi ludzie mogą ukryć się za anonimowością, jaką zapewnia internet
- Duża różnica między pisaniem nieprzyjemnych wiadomości na odwrocie podręcznika szkolnego a publikowaniem go w Internecie polega na tym, że wiadomości mogą być widoczne dla bardzo szerokiego grona odbiorców niemal natychmiast online
- Młodzi ludzie publikujący wiadomości w Internecie zwykle nie czują się tak odpowiedzialni za swoje działania online, jak w „prawdziwym życiu”
- Tego typu zachowanie jest często poza zasięgiem szkoły, ponieważ może się zdarzyć poza szkołą na komputerach domowych lub telefonach komórkowych
- Młodzi ludzie często boją się powiedzieć innym o zastraszaniu, ponieważ obawiają się, że zastraszanie może się pogorszyć, jeśli powiedzą
- Często też boją się zgłaszać incydenty, ponieważ obawiają się, że dorośli zabiorą im telefon komórkowy, komputer i/lub dostęp do internetu
- W większości przypadków cyberprześladowcy znają swoje cele, ale ich ofiary nie zawsze znają swoich cyberprześladowców. Może to okazać się bardzo izolujące dla ofiary w środowisku szkolnym, gdzie nie ufają wszystkim swoim rówieśnikom
- Technologie komunikacyjne stały się wszechobecne. W rezultacie cyberprzemoc może mieć miejsce w dowolnym czasie i miejscu, a dla wielu dzieci dom nie jest już bezpieczną przystanią przed zastraszaniem
Radzenie sobie z cyberprzemocą
potrzebujesz pozwolenia na wykonanie tej akcji udziału sieciowego
Zapobieganie znęcaniu się powinno być integralną częścią pisemnego Kodeksu Zachowania i Dyscypliny we wszystkich szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
Te Okólniki stwierdzają: Kodeksy postępowania w szkołach należy rozpatrywać w kontekście szkoły jako wspólnoty, której integralnymi cechami są wzajemny szacunek, współpraca i naturalna sprawiedliwość.
Międzynarodowe badania wyraźnie wskazują na kluczowe znaczenie istnienia Polityki Szkolnej, która obejmuje konkretne środki mające na celu radzenie sobie z zastraszaniem w ramach ogólnego szkolnego Kodeksu Zachowania i Dyscypliny.
Uważa się, że taki kodeks, właściwie opracowany i wdrożony, może być najbardziej wpływowym środkiem w przeciwdziałaniu mobbingowi w szkołach.
Zapobieganie
Chociaż wiadomo, że czynniki domowe odgrywają istotną rolę w zapobieganiu nękaniu, rola szkoły w pracy prewencyjnej jest kluczowa i nie należy jej lekceważyć.
Inicjatywy szkolne albo wzmocnią pozytywne wysiłki, albo pomogą przeciwdziałać nieudanych próbach kontroli niedopuszczalnych zachowań przez rodziców lub opiekunów.
Kluczowe porady dla dzieci:
//:Nie odpowiadaj do wiadomości, które Cię nękają lub denerwują. Nawet jeśli naprawdę chcesz, to jest dokładnie to, czego chce nadawca. Chcą wiedzieć, że martwią Cię i denerwują. Próbują namieszać w głowie, nie dawaj im tej przyjemności. Jeśli odpowiesz jeszcze bardziej nieprzyjemną wiadomością, sprawi to, że pomyślą, że naprawdę do ciebie dotarły i właśnie tego chcą. Mogą nawet na ciebie narzekać!
//:Zachowaj wiadomość: Nie musisz tego czytać, ale zachowaj. Jeśli ciągle otrzymujesz wiadomości, które cię denerwują, będziesz potrzebować dowodów, aby uzyskać pomoc. Właściciele witryn internetowych, operatorzy telefonii komórkowej i policja będą szukać dowodów, zanim będą mogli podjąć jakiekolwiek działania, aby ci pomóc.
//:Zablokuj nadawcę: Nie musisz znosić, że ktoś cię nęka. Jeśli otrzymujesz wiadomości, które Cię denerwują w swoim profilu Bebo lub w MSN, możesz zablokować daną osobę, klikając przycisk blokowania. Na niektórych telefonach komórkowych możesz zablokować numer dzwoniącego. Być może będziesz musiał sprawdzić instrukcję lub poprosić o pomoc osobę dorosłą. Sieci komórkowe zwykle nie mogą blokować numerów, ale pomogą Ci zmienić numer telefonu. Powinieneś móc to zrobić za darmo, chociaż sieć komórkowa może najpierw zadać kilka pytań.
//:Powiedz komuś, komu ufasz Rozmowa z rodzicami, przyjaciółmi lub kimś, komu ufasz, jest zwykle pierwszym krokiem do rozwiązania każdego problemu. W przypadku wiadomości o zastraszaniu w szkole należy również porozmawiać z zaufanym nauczycielem lub doradcą zawodowym. Jeśli chcesz natychmiast z kimś porozmawiać, zadzwoń pod numer Childline pod numer 1800 66 66 66.
//:Zgłoś problemy do ludzi, którzy mogą coś z tym zrobić. Możesz przejąć kontrolę, nie tolerując obraźliwych treści, zgłaszając je, gdy się na nie natkniesz. Odpowiedzialne witryny internetowe i operatorzy telefonii komórkowej umożliwiają swoim użytkownikom zgłaszanie takich rzeczy, jak pornografia, treści związane z zastraszaniem lub inne obraźliwe materiały.
Dalsze kroki do rozważenia
Krok 1: Zgłoś się na stronę lub do operatora telefonii komórkowej
Jeśli coś, co ma być dla kogoś krzywdzące lub obraźliwe, zostanie opublikowane na stronie internetowej lub rozpowszechnione przez telefon komórkowy, pierwszym krokiem powinno być skontaktowanie się z właścicielami serwisu. Jeśli to nie przyniesie żadnego efektu, przejdź do kroku 2.
Krok 2: Zgłoś poważne problemy
jak stworzyć windows 7 install usb
Poważne incydenty, które mogą być nielegalne, należy zgłaszać do Gardaí lub Hotline.ie. Nielegalne kwestie obejmują nieodpowiednie sugestie seksualne, uwagi rasistowskie lub uporczywe zastraszanie. Incydenty te można zgłaszać anonimowo na stronie http://www.hotline.ie – wszystkie zgłoszenia są traktowane bardzo poważnie i w razie potrzeby przekazywane policji. Jeśli jesteś nękany przez telefon komórkowy, skontaktuj się ze swoim operatorem komórkowym, który może pomóc, zmieniając numer telefonu.
Więcej informacji:
